立德树人茁壮成长(文明的力量)
本文摘要:悠远宁静的天空下,琅琅读书声打破了高原冬日的沉寂。青海海南藏族自治州第一民族高级中学高一(1)班的课堂上,15岁的尼玛才让正带领同学们朗读英语单词,声音

立德树人茁壮成长(文明的力量)

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  悠远宁静的天空下,琅琅读书声打破了高原冬日的沉寂。青海海南藏族自治州第一民族高级中学高一(1)班的课堂上,15岁的尼玛才让正带领同学们朗读英语单词,声音洪亮,神情专注又自信……

  “老师和同学的关心让我感受到家一样的温暖。”作为曾经差点辍学去打工的孩子,尼玛才让对现在的校园生活十分珍惜。

  刚刚获评“第二届全国文明校园”的海南州第一民族高级中学,是这里每一名师生共同的家。“我们努力为学生营造温暖的环境,让每个学生都能发光发热,健康成长。”校长航前才让说。

  近年来,海南州第一民族高级中学将师德表现作为教师资格注册、职务(职称)评审、评优奖励等项目的重要衡量指标,持续开展“讲文明树新风”等实践教育活动。在言传身教下,学生的主人翁意识得到充分激发,积极参与校园内各类志愿活动,主动融入创建文明校园的过程中。

  一排排书架干净整洁、一本本名著琳琅满目,走在海南州第一民族高级中学的校园里,许多分设于教学楼、餐厅、宿舍的小书架随处可见——这是学校设立的“爱心诚信书架”。自助借阅、定期归还,自2014年设立以来,深受同学们的喜爱。学生定期组织志愿者回收旧书、整理归类,目前已达两万余册,完全实现学生自我管理、自我教育、自我服务。

  “让经典读物触手可及的同时,还培养了大家的良好阅读习惯;读书已成为校园生活离不开的部分。”扎西拉旦是爱心诚信书架的忠实“粉丝”,经常参与班级组织的读书活动。

  学校在加强文化课的同时,还注重美育教学,开设了音乐、体育、书法等兴趣小组课。2020年,有24名音体美特长班学生达到普通院校相关专业本科分数线。

  2016年起,学校中层以上干部和优秀教师组成阳光宣讲团,对新入学的学生开展红色教育。近年来,越来越多的高年级学生自发加入宣讲团,将学校生活、课堂知识与宣讲内容有机结合,为低年级学生授课。

  “抓师德,争先创优,落实‘立德树人’根本任务;重德育,创新理念,培养学生全面发展。两者是建设文明校园的重要抓手。”航前才让说,教师将对学生的关怀落到实处,学生也积极成为学校的小主人,文明的力量正在校园里茁壮成长……


  《 人民日报 》( 2021年01月07日 06 版)

(责编:胡永秋、杨光宇)

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